Učenje je proces kroz koji tijekom života stječemo nove vještine, znanja ili ponašanja.
Postoje različiti načini učenja, a svaka osoba ima svoju metodu ili stil učenja. Međutim, neki autori su pokušali da definišu učenje na opštiji način.
Na primjer, psiholog Lev Vygotsky definira učenje kao "proces kroz koji se sposobnosti osobe stiču i transformišu".
Sa svoje strane, edukator John Holt definira učenje kao "proces kojim ljudi stječu i koriste znanja, vještine i vrijednosti neophodne za suočavanje sa životnim problemima".
Drugi edukator, Malcolm Knowles, definira učenje kao „doživotni proces kroz koji ljudi stječu i koriste znanja, vještine i vrijednosti neophodne za suočavanje sa životnim izazovima“.
Općenito, možemo reći da je učenje kontinuiran i dinamičan proces koji nam omogućava stjecanje novih vještina i znanja koja će nam pomoći da se suočimo sa životnim izazovima.
5 stilova učenja
https://www.youtube.com/watch?v=pD2N-pQVZgs
Didaktika i nekoliko njenih autora
https://www.youtube.com/watch?v=LYGcgdfZKMA
Šta je učenje za Vigotskog?
Za Vigotskog, učenje je proces kroz koji pojedinac stječe i razvija sposobnosti i vještine potrebne za uspješnu interakciju sa svojim okruženjem. Ovaj proces se zasniva na asimilaciji i prilagođavanju informacija kroz društvenu interakciju, budući da pojedinac konstruiše svoje razumevanje sveta na osnovu svog i iskustva drugih.
Šta je učenje prema Hilgardu?
Hej! Prema Hilgardu, učenje je kontinuirani proces koji se odvija na osnovu interakcije između okoline i osobe. Ovaj proces karakteriziraju promjene u ponašanju osobe koje nastaju kao rezultat iskustva.
Šta je učenje prema autoru Feldmanu?
Prema Feldmanu, učenje je proces kojim osoba stječe i akumulira znanje, vještine i vrijednosti. To se postiže kroz iskustvo i učenje.
Šta autori kažu o učenju?
Prema autorima, učenje je aktivan proces u kojem učenik gradi znanje na osnovu informacija koje dobije. Učenje je efikasnije kada je učenik uključen i aktivno učestvuje u procesu, jer to omogućava učeniku da internalizuje znanje i učini ga svojim.
Koja je definicija učenja prema Vigotskom?
Definicija učenja prema Vigotskom je proces kojim ljudi stiču vještine i znanja kroz interakciju sa svijetom oko sebe. Ovaj proces se odvija kroz uspostavljanje novih odnosa između elemenata svijeta, što omogućava ljudima da steknu nove načine razmišljanja i djelovanja.
Koja je definicija učenja prema Piagetu?
Prema Pijažeu, učenje je proces sticanja i transformacije informacija. Učenje se zasniva na asimilaciji novih ideja i koncepata u postojeće šeme i prilagođavanju potonjih da bi se uključile nove ideje. Učenje zahtijeva aktivnu interakciju subjekta sa okolinom.
Koja je definicija učenja prema Banduri?
Bandura definiše učenje kao proces kojim ljudi usvajaju nove oblike ponašanja kroz posmatranje i oponašanje. Učimo posmatrajući ponašanje drugih, a zatim imitirajući to ponašanje. Učenje se također događa kroz direktnu interakciju s okolinom, kao što je kada doživljavamo posljedice naših postupaka.
Koja je Skinnerova definicija učenja?
Prema Skinneru, učenje je proces kojim organizam stječe novi oblik ponašanja kroz interakciju s okolinom. Ovo ponašanje može biti vidljivo (na primjer, pas uči da sjedi kada dobije naredbu) ili nevidljivo (na primjer, dijete koje uči da čita).
