Koncept virtuelne učionice.

Posljednje ažuriranje: Septembar 26, 2022

Virtuelna učionica je obrazovna platforma koja učenicima omogućava pristup onlajn obrazovnim resursima, kao i interakciju sa drugim učenicima i nastavnikom. Ovaj tip učionice karakteriše fleksibilnost u pogledu vremena i mesta, jer učenici mogu ući na platformu u bilo koje vreme i sa bilo kog mesta.

Virtuelna učionica je postala veoma koristan alat za učenje na daljinu, jer omogućava učeniku da ima veću kontrolu nad sopstvenim učenjem, da može napredovati sopstvenim tempom i pregledati sadržaj kada je to potrebno. Isto tako, ovaj modalitet nastave omogućava veće korišćenje vremena, jer učenik ne mora da putuje u obrazovnu ustanovu da bi pohađao nastavu.

Virtuelna učionica se obično sastoji od foruma ili ćaskanja, u kojem učenici mogu komunicirati jedni s drugima i sa nastavnikom; prostor za slanje zadataka i vježbi; i virtuelna biblioteka, koja sadrži sav nastavni materijal potreban za praćenje nastave.

Za pristup virtuelnoj učionici generalno su potrebni računar sa internet vezom i web pretraživač. Međutim, postoje neke virtuelne učionice kojima se može pristupiti i sa mobilnih uređaja, kao što su tableti i pametni telefoni.

Virtuelna učionica br. 3: Koncept fikcije

https://www.youtube.com/watch?v=0CN0oANWX-Y

PREPOZNAVANJE POJMOVA I VIRTUELNA UČIONICA

https://www.youtube.com/watch?v=qEEEwonquPM

Šta je virtuelna učionica i njen značaj?

Virtuelna učionica je digitalna platforma koja studentima omogućava pristup materijalima za učenje i obrazovnim aktivnostima na mreži. Takođe im omogućava da komuniciraju jedni s drugima i sa nastavnikom putem foruma, ćaskanja, video konferencija i drugih alata.

Važnost virtuelne učionice je u tome što omogućava širi pristup obrazovanju, posebno onim učenicima koji zbog udaljenosti ili invaliditeta ne mogu pohađati osobnu nastavu. Takođe je korisno za one kojima je potrebna dodatna podrška van učionice. Virtuelna učionica olakšava ubrzano ili personalizirano učenje, budući da učenici mogu napredovati vlastitim tempom i odabrati materijal za učenje koji ih najviše zanima.

Šta je virtuelna učionica prema autorima?

Odgovor se razlikuje ovisno o tome s kojim autorom se konsultujete, ali općenito, virtualna učionica je oblik obrazovanja na daljinu u kojem studenti mogu pohađati nastavu, učestvovati u aktivnostima i polagati ispite online. Neki autori također smatraju da je virtualna učionica okruženje u kojem učenici mogu sarađivati ​​i dijeliti informacije.

Koje su vrste virtuelnih učionica?

Glavne vrste virtuelnih učionica su Preokrenuta učionica, Hibridna učionica, Preokrenuta učionica i Online učionica.

Šta je koncept virtuelne učionice?

Koncept virtuelne učionice je okruženje za učenje na mreži koje simulira iskustvo boravka na času licem u lice. Učenici mogu komunicirati jedni s drugima i nastavnikom putem foruma za diskusiju, video konferencija, razmjene trenutnih poruka i drugih alata na mreži. Većina virtuelnih učionica koristi platformu za učenje kao što je Blackboard, Moodle ili Canvas za smještaj sadržaja kursa i aktivnosti učenja.

Koje prednosti nudi virtuelna učionica?

Postoje mnoge prednosti virtuelne učionice. Neke od ovih pogodnosti uključuju:

1. Učenici mogu učiti vlastitim tempom: U virtuelnoj učionici učenici mogu ići svojim tempom. Oni mogu pauzirati lekciju kada im je potrebno i premotati je ako nešto nisu razumjeli prvi put. Ovo može biti od velike koristi za učenike koji se bore sa gradivom ili koji najbolje uče svojim tempom.

2. Učenici mogu pregledati materijal onoliko često koliko im je potrebno: U virtuelnoj učionici učenici mogu pregledati materijal onoliko često koliko im je potrebno. Mogu se vratiti i ponovo pogledati lekciju ako je nisu razumjeli prvi put ili ako žele da pregledaju za test.

3. Virtuelne učionice mogu biti privlačnije: Virtuelne učionice mogu biti privlačnije od tradicionalnih učionica jer često koriste multimedijalne resurse (video zapisi, igrice, itd.) kako bi zadržale učenike uključene. Ovo može biti od velike koristi za učenike koji imaju problema s obraćanjem pažnje na času.

4. Virtuelne učionice mogu biti praktičnije: Virtuelne učionice mogu biti praktičnije od tradicionalnih učionica jer im učenici mogu pristupiti s bilo kojeg mjesta s internetskom vezom. Ovo može biti od velike koristi za učenike koji imaju zauzet raspored ili koji žive daleko od škole.

Kako možete koristiti virtuelnu učionicu?

Virtuelna učionica se može koristiti na različite načine, ovisno o potrebama korisnika. Može se koristiti za pružanje online časova, kao prostor za zajedničko učenje ili jednostavno kao spremište obrazovnih resursa.

Koji su alati potrebni za kreiranje virtuelne učionice?

Da biste kreirali virtuelnu učionicu, potreban vam je niz alata i resursa. Prije svega, trebat će vam računar sa pristupom Internetu. Takođe će vam trebati softver za kreiranje virtuelne učionice, kao što je Blackboard, WebCT ili Moodle. Ostali resursi koji mogu biti od pomoći uključuju e-knjige, audio i video te interaktivne aplikacije.